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首都经济(ji)贸易大学劳动经济学院副教(jiao)授 毛宇飞:国(guo)家在党(dang)的二十大报告中提到了,教育、科技、人才要一体化,主(zhu)要的目的是解(jie)决我(wo)们国家未来长期(qi)发展过程中可能面临的科学技术进(jin)步上的“卡脖(bo)子”问题。除了(le)这个之外,还可以观测(ce)到,很多专业,比如随着机器人、人工智能发展,对人文社科类专业提出新要求,比如智能设备管理、技能培训,都是需要培养(yang)管理(li)的人才,所以像985的一(yi)些学校,能够主动和高(gao)端企(qi)业(ye)进行联合,这实际上(shang)是有利(li)于促进国家未来(lai)长(zhang)远发展。